教师资格小学综合素质考点:以人为本学生观的基本要求

模块一 职业理念

“以人为本”学生观的基本要求

根据教师资格证考试大纲要求,需要考生运用“以人为本”的学生观,在教育教学活动中公正地对待每一个学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。

一、尊重热爱学生,用全面发展眼光看待学生

二、以人为本,公平公正对待每一位学生

1.尊重学生的人格与受教育的权利

2.公正合理地对学生进行教育

3.公正合理对学生进行评价

4.公正公平客观地处理学生中各类矛盾冲突

三、因材施教

(1)因材施教的教育意义

1.因材施教是素质教育的必然要求

3.因材施教有利于教师自我形象的塑造

4.因材施教有助于提供学校办学品位

(2)因材施教在教学中的具体运用

1.教师要了解和研究学生;

2.在教学过程中既要主抓班集体教学,同时要兼顾个别学生,针对学生的特点进行有区别的教学,促使每个学生都得到发展;

3.针对学生的个性特点,采取有效措施促使学生得到充分的发展。

四、教育公正与学生共同发展

1、教育公正的内涵

教育机会均等应当包括两个方面:一个是入学机会均等,一个是教育过程中机会均等。

2. 有差异的学生的共同发展与因材施教

(1)学生的性别差异与共同发展

(2)学生的民族差异与共同发展

(3)学生的地域差异与共同发展

(4)学生家庭背景的差异与共同发展

(5)学生身心发展水平的差异与共同发展

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